Indice	

I  ARPAT- LA SCELTA DI INVESTIRE NELLE COMPETENZE

I.1  I saperi e le competenze per una nuova cittadinanza ambientale
I.2  ARPAT, un’Agenzia formativa “certificata” e “accreditata”
I.3  La rete ARPAT dei referenti della formazione

II  modalità’ di accesso ed erogazione dei percorsi formativi 

II.1  Come si accede ai percorsi formativi
II.2  La personalizzazione e la formazione "in house"
II.3  Le modalità di erogazione dei corsi. I percorsi modulari
II.4  Le metodologie formative: formazione a distanza on line e multimedialità

III  L'OFFERTA FORMATIVA 2004- 2005

III.1  Sviluppo sostenibile
Gli acquisti pubblici sostenibili
I consumi sostenibili
L’edilizia sostenibile - bioarchitettura
Gli indicatori di sostenibilità
I facilitatori dei processi di Agenda 21 Locale
Gli strumenti per lo sviluppo sostenibile del territorio: l’Agenda 21 Locale
"EMAS II" - Eco Management and Audit Scheme (ex L.Reg. CE 761/2001)

III.2  Inquinamento/fattori di pressione ambientale
La bonifica dei siti inquinati
I licheni epifiti come bioindicatori della qualità dell’aria	
Basi di modellistica per l’inquinamento atmosferico
Le piante e l’inquinamento: alterazioni ambientali ed effetti sulle piante
La gestione dei rifiuti (ex D.Lgs. 22/97)

III.3  Prevenzione e sicurezza
La comunicazione del rischio
La progettazione delle attività formative nell’ambito 
della prevenzione della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro
Le emergenze ambientali
Il rischio di incidenti rilevanti
I congedi parentali e la salute riproduttiva
Le principali risorse informative sulle sostanze chimiche
Sostanze chimiche pericolose

III.4  Formazione e competenze trasversali 
La comunicazione istituzionale
Formazione formatori
Laboratorio di educazione ambientale per la formazione
di educatori di comunità per lo sviluppo sostenibile
 La comunicazione e il conflitto: il trattamento 
del conflitto relazionale attraverso la mediazione
L’arte di ascoltare e la competenza comunicativa

III.5  Protezione ambientale e tutela del territorio
La tutela degli ambienti fluviali. Dal monitoraggio 
alla riqualificazione: idee, strumenti, tecniche
Le risorse idriche
Sistema Parchi: formazione delle nuove figure professionali nelle aree protette
Tecniche di comunicazione per la protezione ambientale e la promozione della salute
I fattori di pressione sull’ambiente e salute delle popolazioni

III.7  Sistema Qualità
Requisiti tecnici nell’attività analitica dei laboratori (Norma UNI CEI EN ISO\IEC17025:2000)
Olio Extra Vergine di Oliva - Assaggiatori Metodo COI (Reg. CE 796/02)
I prodotti cosmetici

IV  LA RETE DELLE RELAZIONI E I PROGETTI IN PARTNERSHIP

IV.1  La rete locale delle relazioni istituzionali, funzionali, tecniche
IV.2  La qualità della rete
IV.3  I progetti in partnership con l'Associazione Ambiente e Lavoro Toscana
		IV.3.1  Il Bilancio sociale
		IV.3.2  Le autorizzazioni integrate VIA/VAS
	IV.3.3  L’applicazione integrata della VAS e della VIA 
nella sperimentazione della società della salute
IV.3.4  Dalla percezione del rischio alla prevenzione della salute delle donne
IV.4  I progetti in partnership con l'Associazione Euromobility
		IV.4.1  Progetto Mobility Manager  Toscana
IV.5  I progetti in partnership con il Centro Nazionale Studi e Ricerche 
sulle autonomie locali
IV.5.1  Gli strumenti per lo sviluppo sostenibile del territorio
IV.5.2 La normativa sui campi elettromagnetici 
(Problemi relativi all’applicazione della legge quadro n. 36/2001)
IV.5.3  La gestione dei rifiuti - Obblighi - Divieti - Responsabilità
IV.6.  I progetti in partnership con l’Istituto Superiore Europeo 
Studi giuridici economici e ambientali “Piero Calamandrei”
		IV.6.1  Master nella Gestione Globale dell’Ambiente
		IV. 6.2  Master in acustica ambientale
IV. 6.3  Master in gestione delle problematiche da inquinamento elettromagnetico 
		IV. 6.4 Educare alla sostenibilità - Saperi e competenze

APPENDICE 1

	Archivio della formazione  ARPAT
	L'offerta formativa di ARPAT erogata dal 1997 al 2003

	Chi siamo 

APPENDICE 2
Scheda di iscrizione 

Bibliografia